In jedem Arbeitsheft können Schülerinnen und Schüler die Spuren ihrer Arbeit festhalten. Zusätzlich befinden sich (aufklappbare) Karten, Comics zur Gallusbande, Methodenseiten und jeweils drei Lernaufgaben, die nach dem LUKAS-Modell aufgebaut sind, im Heft. Zwei Lernaufgaben widmen sich einem bestimmten Ort oder Thema im Kanton. Die dritte Lernaufgabe kann von Schülerinnen und Schüler am jeweiligen Wohnort bearbeitet werden. Eine Differenzierung, d.h. Vereinfachung der Sachtexte wird ebenfalls zur Verfügung gestellt.
