Der Lernsituations- und Prüfungstrainer Erzieherinnen und Erzieher Elementarpädagogik unterstützt Lernende der sozialpädagogischen Ausbildung bei der handlungsorientierten Bearbeitung komplexer Lernsituationen aus dem elementarpädagogischen Bereich (Kindertagesstätten). Er richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Berufsfachschulen für Kinderpflege und sozialpädagogische Assistenz und der Fachschule für Sozialpädagogik (Erzieherausbildung). Das Lehrbuch arbeitet mit sechs exemplarischen Lernsituationen aus dem Arbeitsfeld Kindertagesstätte. Dazu werden prüfungstypische Aufgaben gestellt. Grundlage der Bearbeitung ist das Modell der vollständigen Handlung, welches ausführlich in den 7 Phasen erläutert wird. Kommentierte Klausurbeispiele, die von echten Schülerinnen geschrieben wurden, zeigen, wie Lernsituationen fachtheoretisch analysiert und in professionelle Handlungsempfehlungen überführt werden können. Das Besondere sind die Kommentare von echten Lehrkräften zu den Schülerklausurtexten. Der Leser kann in diesem Ratgeber von anderen Lernenden lernen. Der Band verbindet Prüfungsvorbereitung mit dem Aufbau beruflicher Handlungskompetenz in der Sozialpädagogik. Ein ergänzendes Kapitel unterstützt Lehrkräfte bei der Unterrichtsplanung und der Bewertung von Leistungsnachweisen.
