O ovoj knjizi: Škole budućnosti prolaze kroz duboku promjenu, obilježenu tehnološkim inovacijama, društvenim izazovima i novim pedagoškim pristupima. Digitalne tehnologije poput umjetne inteligencije i virtualne stvarnosti omogućuju personalizirane puteve učenja i ciljano poticanje. Nastavnici se razvijaju u mentore koji podržavaju individualno i kolaborativno učenje. Inkluzija i jednakost mogućnosti postaju središnji ciljevi, kao i ocjenjivanje uspješnosti temeljeno na kompetencijama umjesto tradicionalnih ocjena. Cjelovito obrazovanje sve više stavlja naglasak na emocionalnu inteligenciju i etičke vrijednosti. Osim toga, međunarodna suradnja dobiva na važnosti kako bi obrazovanje postalo globalno dostupno i usporedivo. Ova transformacija zahtijeva usku suradnju svih dionika, budući da se obrazovanje sve više shvaća kao zadaća cijelog društva. (Sadrži tekstove generirane umjetnom inteligencijom).
