Strategien für Eltern, Pädagogen und Angehörige zur Unterstützung neurodivergenter Kinder
Beschreibung
Viele Eltern und Pädagogen stehen vor der Herausforderung, Kinder mit Autismus-Spektrum-Störung bestmöglich zu begleiten. Unsicherheit im Umgang mit besonderen Verhaltensweisen und Kommunikationsba ...mehr
Verlag
Verlagshaus Stopfer
Erscheinungsdatum
31.03.2025
ISBN/EAN
978-3-69092-000-1
Format
Einband - flex.(Paperback)
Status
aktueller Lieferbarkeitsstatus nicht bekannt, bitte beim Verlag erfragen
Preis
15,99 €
Autor
Marcus Eckert
Titel
Classroom Management bei AD(H)S
Untertitel
An den Herausforderungen gemeinsam und selbstwirksam wachsen.
Beschreibung
Nicht zuletzt durch ein breiteres öffentliches Verständnis haben in den letzten Jahren die ADHS-Diagnosen zugenommen. ADHS geht mit Besonderheiten in der Aufmerksamkeitssteuerung, in der Impulskontr ...mehr
Vom unaufgeregten Umgang mit Menschen mit einer Autismus-Diagnose und einer an Autonomie orientierten Pädagogik
Beschreibung
Für einen unaufgeregten Umgang mit Menschen aus dem Autismus-Spektrum sind ganz verschiedene Kompetenzen gefragt. Dafür liefert das vorliegende Buch viele hilfreiche Werkzeuge und ordnet diese drei ...mehr
Unterstützungsmöglichkeiten für Schülerinnen und Schüler mit Autismus-Spektrum-Störung im lernzielgleichen Unterricht
Beschreibung
Dieser Band beschäftigt sich mit der lernzielgleichen Beschulung von Kindern und Jugendlichen mit ASS, meist dem Asperger Syndrom. Dass der TEACCH-Ansatz als heilpädagogischer Ansatz in Einrichtunge ...mehr
Klaus Fröhlich-Gildhoff, Rieke Hoffer, Maike Rönnau-Böse
Titel
Kinder mit herausforderndem Verhalten in der KiTa
Untertitel
Eine Handreichung für ressourcenorientiertes Handeln
Beschreibung
Das Verhalten von Kindern wird von pädagogischen Fachkräften in Kindertageseinrichtungen oftmals als Herausforderung, teilweise auch als Überforderung erlebt. Diese Handreichung stellt Fachkräften ...mehr
Praxis TEACCH: Neue Materialien zur Förderung der Sozialen Kompetenz
Beschreibung
Dieser Band stellt den zweiten Teil einer Reihe praxisorientierter Hilfen zum TEACCH-Ansatz dar. Im Rahmen ihrer therapeutischen und beratenden Tätigkeit sowie in den Fortbildungen begegnen die Autor ...mehr
Der TEACCH Ansatz zur Förderung von Menschen mit Autismus
Untertitel
Einführung in Theorie und Praxis
Beschreibung
Diese sechste verbesserte Auflage des Grundlagenbuches zum TEACCH® Ansatz greift aktuelle Entwicklungen in Bezug auf das TEACCH® Autism Program in North Carolina auf und berücksichtigt neueste Stud ...mehr
Geistige Behinderung und Verhaltensauffälligkeiten
Untertitel
Basiswissen für Erziehung, Unterricht, Förderung und Therapie
Beschreibung
Viele Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in der Behindertenhilfe, Lehrerinnen und Lehrer in Förderschulen und allgemeinbildenden Schulen, aber auch Eltern, heilpädagogische oder therapeutische Fachkr� ...mehr
Heinrich Greving, Petr Ondracek, Reihe herausgegeben von Heinrich Greving
Titel
Heilpädagogisches Denken und Handeln
Untertitel
Eine Einführung in die Didaktik und Methodik der Heilpädagogik
Beschreibung
Für die Heilpädagogik fehlt bislang eine umfassende Begründung und Konzeptionalisierung einer Didaktik und Methodik, in der heilpädagogisches Denken und Handeln konsequent verknüpft werden. Der B ...mehr
Unterrichtsplanung gehört zum Kerngeschäft aller Lehrpersonen in Förder- und Regelschulen. Fundiert und praxisorientiert zeigt dieses Buch, welche Schritte für einen systematisch geplanten und str ...mehr
Eine präziser Analyse und ein leidenschaftliches Plädoyer für eine andere Sicht auf Boden: nicht als Ware, sondern als Gemeingut.
Isabel Feichtner analysiert souverän den Zusammenhang von Eigentum, Kapital und Umweltzerstörung und fordert einen Paradigmenwechsel hin zu einer “transformative[n] Rechtswissenschaft”.
Illustriert von Andrea Wan. Aus dem Amerikanischen von Bettina Abarbanell
Beschreibung
Das erfolgreichste Buch der Pulitzer-Preisträgerin Josephine Johnson, erstmals auf Deutsch – ein immerwährender Kalender über die Schönheit der Jahreszeiten in zwölf Monats-Kapiteln.
Roman. Aus dem Französischen von Claudia Kalscheuer
Beschreibung
Hunderttausende Kinder von Besatzungssoldaten haben ihre Väter nie kennengelernt. In einem ebenso persönlichen wie poetischen Roman spürt Sylvain Prudhomme den Echos der Vergangenheit nach.
„ein wundervolles Lesebuch von literarischem Rang, in einem guten, produktiven Sinne der Oberfläche der Dinge verpflichtet, sprunghaft und anregend.“
Frankfurter Allgemeine Zeitung, Daniel Damler