Das Begleitmaterial nimmt Inklusion und Differenzierung ernst: Die meisten Kopiervorlagen gibt es in zwei Varianten. Lernerfolge werden so auch Schülern ermöglicht, die weniger gut Deutsch sprechen oder Förderung im Bereich Lernen benötigen. Außerdem ist das Material so aufgebaut, dass es entweder für individuelle Lesetagebücher oder unterrichtsbegleitend für alle Schüler eingesetzt werden kann.
