Die Kopiervorlagen zur Lektüre unterstützen die Kinder dabei, sich das Buch nach individuellem Vermögen anzueignen. Zugleich sind sie eine Hilfe beim verstehenden Lesen und regen zum produktiven Umgang mit dem Gelesenen an. Im Sinne des sozialen Lernens wird an vielen Stellen Partner- oder Gruppenarbeit angeregt. Die Kinder können sich über Leseerfahrungen und Deutungsversuche austauschen und erhalten vielfältige methodische Anregungen zur Auseinandersetzung mit dem Gelesenen (schreiben, malen/gestalten, szenisches Spiel etc.). Auch spielerische Formen der Auseinandersetzung mit dem Text werden im Material angeboten (Rätsel, Puzzle, Memory etc.). Das Begleitmaterial ist an die Silbenhilfe-Leselernmethode angepasst, indem bei den Kopiervorlagen die zweiten Silben durchgehend grau gefärbt sind.
