Müssen wir in Zukunft Chinesisch können? Wird es noch Jobs geben? Und wäre es schlimm, wenn nicht? In der Studie werden unterschiedliche Zukunftsszenarien vorgestellt, sowie Fähigkeiten, in diesen Zukünften zu gedeihen. Die Vielfalt der Szenarien soll aber auch die Unvorhersehbarkeit der Zukunft unterstreichen. Daraus lassen sich zwei Dinge ableiten. Einerseits muss man improvisieren zu können. Andererseits soll deutlich werden, dass die Zukunft von uns mitbestimmt wird. Kinder und Jugendliche sollen nicht nur auf die Zukunft reagieren können. Sie müssen auch dazu befähigt werden, die Zukunft aktiv mitzugestalten. Kompetenzen zur Zukunftsgestaltung werden diskutiert.
