Rekonstruktionen zur Alltagsmoral grundschulpädagogischer Praxis
Beschreibung
Lehrer*innen der Grundschule sehen sich im Anspruch der Inklusion mit der Aufgabe konfrontiert, die mit ihm verbundenen und bisweilen verborgenen Normativitäten in die Eigenlogik der Alltagspraxis zu ...mehr
Wiebke Scharff Rethfeldt, Beiträge von Bettina Heinzelmann
Titel
Sprachförderung für ein- und mehrsprachige Kinder
Untertitel
Ein entwicklungsorientiertes Konzept
Beschreibung
Mit Sprache entdecken, beschreiben und gestalten Kinder und Bezugspersonen ihre Umgebung. Wie die Sprache ein- und mehrsprachiger Kinder von der Geburt bis zu 9 Jahren gefördert werden kann, zeigt di ...mehr
Neue Blickwinkel für schwierige Verhaltensweisen von wahrnehmungsbesonderen Kindern - Das Basissinn-Konzept®
Beschreibung
Viele Kinder leben mit Wahrnehmungsbesonderheiten. Das stellt sie Tag für Tag vor besondere Herausforderungen. Im kreativen, indes nicht immer sozial verträglichen Umgang damit entwickelt jedes betr ...mehr
Geistige Behinderung und Verhaltensauffälligkeiten
Untertitel
Basiswissen für Erziehung, Unterricht, - Förderung und Therapie
Beschreibung
Viele Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in der Behindertenhilfe, Lehrerinnen und Lehrer in Förderschulen und allgemeinbildenden Schulen, aber auch Eltern, heilpädagogische oder therapeutische Fachkr� ...mehr
Herausforderndes Verhalten bei Kindern mit Autismus
Untertitel
Ein Praxisratgeber
Beschreibung
„Warum spielt mein Kind immer nur alleine?“, „Wieso verhält sich mein Schüler bzw. meine Schülerin anders als die anderen?“ und „Wieso macht mein Kita-Kind das und wie kann ich ihm nur he ...mehr
Herausgegeben von Cordula Löffler, Herausgegeben von Franziska Vogt
Titel
Strategien der Sprachförderung im Kita-Alltag
Beschreibung
In den Kita-Alltag integriert und am Dialog orientiert -
dies gilt heute als wirksamste Maxime für die Sprachförderung aller Kinder. Pädagogische Fachkräfte sollen jedes Kind individuell und optim ...mehr
Frauke Jessen-Narr, Illustriert von Frauke Jessen-Narr
Titel
„Fühl mal!“ Grimms Märchen
Untertitel
Erlebnisgeschichten in Leichter Sprache für Menschen mit hohem Unterstützungsbedarf
Beschreibung
„Es war einmal…“ und „knusper, knusper, knäuschen…“, diese Zitate sind vielen Menschen bekannt und in unserem Leben nicht mehr wegzudenken. Aber wie kann man die bekannten Märchen der Br ...mehr
Andrea Göhring, Jutta Schneider-Rapp, Illustriert von Annegret Hoffmann
Titel
Bauernhoftiere bewegen Kinder
Untertitel
Tiergestützte Therapie und Pädagogik mit Schaf, Kuh und Co. - ganz praktisch
Beschreibung
Bauernhoftiere als Co-Therapeuten und Begleiter: Minischweine machen antriebslose Mädchen und Jungen mobil. Hühner beruhigen hibbelige Kinder. Ein Griff ins dichte Schaffell kann Verkrampfungen von ...mehr
Mehrsprachige Kinder mit Spracherwerbsstörungen benötigen eine spezielle Therapie und Förderung. Ausgangspunkt der vom Autor vorgestellten und erprobten "kontrastoptimierten Therapie", die auf den ...mehr
Das Praxisbuch behandelt alle Themen, die eine moderne Lehrkraft für den Einstieg in den Beruf braucht: eine klare Vorstellung vom Potenzial der Bildung und der Rolle der Lehrkraft im 21. Jahrhundert ...mehr
»In der Regel sind Probleme, mit denen man in seiner Gegenwart konfrontiert ist, gar nicht so neu, wie man fürchtet, und oft fürchtet man sie nur, weil man sie für neu hält.«
Atlas der Sternenhimmel und Schöpfungsmythen der Menschheit
Untertitel
Beschreibung
Ein einzigartiges Buchprojekt: Raoul Schrotts großer Atlas der Sternenhimmel ermöglicht einen vollkommen neuen Blick auf die Menschheit und ihre weit zurückreichende Geschichte.
„Höchst anregend … jedes Kapitel fragt nach den Bedingungen, die ein freies Leben erst möglich machen, und ist als Ermutigung gedacht: Es liegt in unserer Hand.“
Philosophie Magazin, Elisa Primavera-Levy