Herausgegeben von Schmitt, Reinhold, Vorwort von Eichinger, Ludwig M.
Titel
Unterricht ist Interaktion!
Untertitel
Analysen zur De-facto-Didaktik
Beschreibung
Unterricht ist Interaktion!
Aus interaktionistischer Perspektive stellt das Buch eine Konzeption von De-facto-Didaktik vor, die sich im Verhalten von Lehrer/innen in situationsspezifischer Weise a ...mehr
Ein Praxisleitfaden am Beispiel des Faches Englisch
Beschreibung
Wie unterrichtet man Kinder und Jugendliche mit Fluchterfahrungen? Der Leitfaden richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer, die Kinder und Jugendliche mit geringen deutschen Sprachkenntnissen, heterogene ...mehr
Verlag
wbv Media
Erscheinungsdatum
23.03.2020
ISBN/EAN
978-3-7639-6129-0
Format
E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
Status
lieferbar
Preis
19,50 €
Autor
Dubs, Rolf
Titel
Das St. Galler Management-Modell, Ganzheitliches unternehmerisches Denken
Beschreibung
Oberstes Unternehmensziel ist die Erhaltung der Existenz und Wettbewerbsfähigkeit des Unternehmens. Leider orientieren sich dabei viele Unternehmen noch immer allein am Ziel der Gewinnmaximierung. Di ...mehr
Begründen und Beweisen im Übergang von der Schule zur Hochschule
Untertitel
Theoretische Begründung, Weiterentwicklung und Evaluation einer universitären Erstsemesterveranstaltung unter der Perspektive der doppelten Diskontinuität
Auf der Grundlage bisher nie veröffentlichter Dokumente erzählt der amerikanische Wissenschaftsjournalist Jack El-Hai von der Begegnung des amerikanischen Militärpsychiaters Douglas M.Kelley mit der Elite des Naziregimes – unter ihnen »Reichsmarschall« Hermann Göring.
Das Buch ist die Grundlage für den Spielfilm “Nürnberg” von James Vanderbilt.
Eine pointierte und absolut zeitaktuelle Satire auf Selbstverwirklichung und Selbstausbeutung, Arbeitszwänge und Arbeitsverweigerung und den zeitlosen Wunsch, zu arbeiten, um zu leben und nicht zu leben, um zu arbeiten.