Die Arbeit rekonstruiert, wie Beiträge zur Theoriebildung der kritischen Sozialen Arbeit soziale Wirklichkeiten sprachlich herstellen und legitimieren. Auf der Grundlage von Foucaults Diskurstheorie entwickelt sie ein diskursanalytisches Instrumentarium, mit dem Beobachtungsweisen und Herstellungspraxen in deutschsprachigen Theoriebeiträgen analysiert werden. Im Mittelpunkt steht das Konzept der „diskursiven Dualität“, das zeigt, wie der Diskurs kritischer Sozialer Arbeit durch Spannungsfelder – etwa zwischen Kontrolle und Emanzipation oder Struktur- und Subjektorientierung – zugleich stabilisiert und transformiert wird. So leistet die Studie einen Beitrag zur selbstreflexiven Theoriebildung und Professionalisierung kritischer Sozialer Arbeit.
