Wie frei ist Kindheit wirklich? Dieses Buch zeigt, wie gesellschaftliche Machtstrukturen Kindheit und frühe Bildung prägen. Es beleuchtet Adultismus als tief verankertes Muster der Diskriminierung von Kindern in unserer Gesellschaft und untersucht die neoliberale Formung des „unternehmerischen Kindes“ im Kita-System. Dadurch macht dieses Buch sichtbar, wie Marktlogiken und gesellschaftliche Hierarchien das Kind zum Objekt politischer und ökonomischer Interessen machen. Die Autor:innen forschen im Feld der gesellschaftskritischen Pädagogik und arbeiten in der frühkindlichen Bildung und der Jugendsozialarbeit.
