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Dyskalkulie als Phänomen in der Grundschule aus mathematikdidaktischer Perspektive

Autor
Jenny Knöppel

Dyskalkulie als Phänomen in der Grundschule aus mathematikdidaktischer Perspektive

Untertitel
Eine Fallstudie zu Diagnose und Intervention
Verlag
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
ISBN/EAN
978-3-658-39005-1
Preis
54,99 EUR
Status
aktueller Lieferbarkeitsstatus nicht bekannt, bitte beim Verlag erfragen