Das Fachbuch „Klinisches Simulationslernen in der Pflege“ bietet eine fundierte Grundlage für die praxisnahe Ausbildung von Pflegefachkompetenzen. Es verbindet evidenzbasierte Inhalte mit didaktisch-pädagogischen Konzepten und unterstützt die Entwicklung klinischer Fertigkeiten in sicheren, realitätsnahen Lernsituationen.Evidenzbasierte Hintergründe und didaktische Grundlagen des SimulationslernensStrukturierte Entwicklung praxisnaher Szenarien mit KurzanleitungenKonkrete Beispiele: Diabetesberatung, Kontrakturenprophylaxe, NeonatalpflegeUnterstützung durch Materialien, Drehbücher und BewertungslistenOptimiert für generalistische Pflegeausbildung und StudiumDas Buch stärkt die Qualität der praktischen Ausbildung und unterstützt Lehrende sowie Lernende bei der Umsetzung moderner Simulationstechniken.Zielgruppe: Pflegepädagog*innen, Praxisanleitende, Mentor*innen, Pflegeauszubildende und Pflegestudierende.
