Thor Keller, Herausgegeben von Pädagogische Forschungsstelle beim Bund der Freien Waldorfschulen
Aus der Praxis des Mathematikunterrichts
Untertitel
Rechnen der 1.5. Klasse der Waldorfschule
Beschreibung
Darstellung eines methodischen Weges für das Rechnen der 1. – 5. Klasse mit Vorschlägen zur Einführung der vier Grundrechenarten für ganze Zahlen, für Brüche und Dezimalbrüche, zum Üben sowie mit Anleitungen zum Erfinden von schriftlichen Aufgaben.
Verlag
Pädagogische Forschungsstelle beim Bund der Freien Waldorfschulen e. V.
